„Pokud rodiče žáků budou mít zájem o bilingvní vzdělávání v českých základních školách, a předpokládám, že například v Praze a dalších velkých městech, k tomuto může docházet, nebudeme se bránit rozvoji tohoto vzdělávání. Je však zapotřebí k problému bilingvního vzdělávání otevřít  diskusi se školami  a tuto diskusi směřovat k zavedení jasných pravidel pro toto vzdělávání na českých základních školách,“ řekla Hana Stýblová, prezidentka Asociace ředitelů základních škol ČR.

Ukazuje se totiž problém škol zřizovaných obcí, který zatím státní instituce dostatečně neřeší. Finanční částka, kterou dostávají školy zřizované obcí od ministerstva školství na platy zaměstnanců (pedagogů i dalšího personálu) podle počtu žáků na jeden kalendářní rok je výrazně nižší než v případě soukromých škol. Pokud má soukromá škola kladné hodnocení od České školní inspekce, obdrží například tato škola naplněná 300 žáky ze státního rozpočtu na rok přibližně o 1,7 milionů korun více než škola zřizovaná obcí.