Jeden divočejší návrh střídá druhý. Přináší náměty, které jsou naprosto mimo současný systém vzdělání, a znevažuje svůj úřad. Výčet jeho přehmatů není úplný, ale poslouží jako obrázek jeho působení.

Marcel Chládek jako stínový ministr školství chtěl, aby děti začínaly chodit do školy v sedmi letech. O rok později si už přeje povinný začátek školního vzdělávání už v 5 letech.

Ministr chce rozhodovat o tom, jaké potraviny se budou ve školních automatech nabízet dětem, posílat děti na učební obory podle přání zaměstnavatelů či nepovolit individuální vzdělání na druhém stupni základních škol.

Na druhou stranu slibuje rodičům předškoláků výuku angličtiny už v mateřské škole a teď nově i tablety pro prvňáky. Pominu finanční a organizační stránku věci. Zajímalo by mě, zda tento nápad konzultoval s učiteli a s odborníky na didaktiku?

Rozvoj motoriky prostřednictvím psaní děti rozvíjí. Návrh pana ministra je scestný a matoucí veřejnost i učitele. Myslím, že už nastala doba, aby zasáhl pan premiér Sobotka, Nebo mu nevadí, že jeho ministr způsobuje chaos a poškozuje školství?

Anna Putnová, poslankyně a expertní mluvčí pro oblast školství TOP 09