Mentoring je velmi efektivním nástrojem pro rozvoj jednotlivců, který při správném použití dokáže účinně rozvíjet potřebné dovedností a nabídnout oběma stranám nový nadhled na probíranou problematiku. Metoda mentoringu je hojně využívaná i v ČR například při vzdělávání a zaučování nových pedagogů, kdy může zkušenější kolega předat svému novému kolegovi a svěřenci nejenom svoje profesní znalosti a dovednosti, ale také rozvíjet jeho další dovednosti, jakými jsou zvládání stresu, vedení nebo další sociální dovednosti.

Toto zohledňuje i připravovaná novela o pedagogických pracovnících, která ukotvuje nové pozice provázejícího a uvádějícího učitele a pevně zakotvuje adaptační období začínajících učitelů, vše s ohledem na rozvíjení jejich potřebných kvalifikací.

„Pokud jde o vzdělávání, v České republice v tuto chvíli zohledňujeme mentoring v oblasti přípravy začínajících a profesního vzdělávání zkušenějších pedagogů. Mentoring tak má přispět jednak k přípravě na tuto profesi a jednak k osobnímu rozvoji. Rád bych podotkl, že ve vzdělávání není nutně zkušenější starší pedagog, vezměme si například oblast digitálních technologií. S ohledem na získávání zkušeností bych rád zdůraznil, že mentoring mezi pedagogy by měl být využíván i v rámci programů přeshraničních a mezinárodních mobilit,“ představil využití mentoringu v ČR a možné využití na poli mezinárodních mobilit náměstek Miller.

Jednání bylo zahájeno a ukončeno europoslankyní Cicurel. V průběhu jednání, které bylo rozděleno na panely a následnou diskusi, zazněly příspěvky k evidence-based praxi a zkušenostem zástupců mentoringových organizací, kteří vystoupili na půdě Evropského parlamentu vůbec poprvé. Zazněly také příspěvky od zástupců unijních organizací jako je Evropská komise, Výboru regionů nebo českého předsednictví slovy náměstka Jaroslava Millera.

„Já sám mám s mentoringem bohatou zkušenost, jelikož jsem univerzitním pedagogem. A ačkoliv jsem pedagogiku přímo nestudoval, byl to právě mentoring, který mě naučil předávat znalosti a zkušenosti dál. Tudíž vnímám mentoring jako proces, s kterým se během života setkáváme přirozeně, byť má samozřejmě větší hodnotu, pokud je systémově ukotvený,“ uvedl náměstek Jaroslav Miller.