Podpora mimořádně nadaných dětí
Vážený pane ministře, jsem matka mimořádně nadaného dítěte, který byl dvěma nezávislými psychology (státem zřízená instituce-PPP a odborník pro nadané děti) shledán školsky zralým ve všech oblastech osobnosti včetně sociální i emocionální. Umí již psát, počítat, učí se násobit, anglicky, baví ho technika, je bezproblémový, komunikuje, seznamuje se,normální kluk bez jakékoliv poruchy. Dosáhl maxima použitých testů-tedy mentální věk 8let a IQ 150, 5 let mu bude 4.října. Je sportovec, zdatný ve všech oblastech, do školy sám chce. Přesto, že jsme všemi odborníky podporováni ve snaze umístit syna do školy, jediná instituce, která je proti je MŠMT, kde nás stále dokola odkazují na legislativu ČR, bez ohledu na právo na vzdělání a zdravý vývoj osobnosti dítěte v mentálně odpovídajícím kolektivu. Hlásáte podporu nadání. Jako mimořádně nadané dítě má právo na úpravu vzdělávacího systému adekvátní jeho potřebám. V čem tato podpora tedy spočívá?V setrvání v MŠ a vyřazením z kolektivu? Děkuji
Zajímá Vás také odpověď na tento dotaz? Podpořte dotaz tlačítkem níže a my Vám odpověď zašleme na e-mail. Nicky uživatelů, které zajímá odpověď budou zobrazeny níže.
Prozatím dotaz nikdo nepodpořil. Buďte první! .)
Odpověď
31.07.2014 19:16:42 - Marcel Chládek
Dobrý den, moc Vám děkuji za důvěru. Jedná se o složitou problematiku. Moc Vás prosím, napište mi na e-mail, který naleznete na stránkách ministerstva, a shrňte mi v něm dosavadní postup. Moc Vám děkuji.
