ÚSTR veřejně ukáže, jak učit moderní dějiny pomocí filmů a bez moralizujícího patosu

03.09.2016 10:23 | Zprávy

Moderní dějiny lze přiblížit i pomocí dobových filmů, seriálů či vtipů. Ty totiž často obsahují detaily, které mimořádně přesně vystihují dobu a motivy jednání lidí. Tak lze současným žákům nedávno uplynulou dobu zpřítomnit i bez hodnotících soudů, jež mohou pohoršovat některé rodiče.

ÚSTR veřejně ukáže, jak učit moderní dějiny pomocí filmů a bez moralizujícího patosu
Foto: ustrcr.cz
Popisek: Ústav pro studium totalitních režimů ČR

Živé dějiny - období, které si prožili učitelé i rodiče – jsou citlivým a sledovaným tématem a týkají se událostí, na které má většina lidí nějaký názor. Jaroslav Pinkas z oddělení vzdělávání Ústavu pro výzkum totalitních režimů (ÚSTR) předvede v úterý 6. září od 17 hodin v Edupointu ve Skautském institutu rodičům, dětem i učitelům, jak lze učit o sedmdesátých a osmdesátých letech 20. století a jak bez moralizování či přenášení kulturních traumat představit odlišné způsoby prožívání normalizace.

“Filmy či seriály v sobě skrývají mnohem více o informací o své době, než si uvědomujeme. Je to zároveň poutavá forma, kterou lze moderní dějiny mladým lidem přiblížit. Naše metodiky k filmům vedou vedle poznání dějin i ke zlepšení kritického zhodnocení filmu jakožto mediální informace, což je důležité i v dnešní době při kritickém posuzování audiovizuálního obsahu, který se v médiích objevuje,” vysvětluje Jaroslav Pinkas z ÚSTRu.

Aliance pro otevřené vzdělávání má podporu designu pro všechny zakotvenou ve své Chartě pro otevřené vzdělávání.

Aliance pro otevřené vzdělávání vznikla na podzim 2015 s cílem podpořit rozvoj otevřených vzdělávacích zdrojů.

Hlavními zájmy Aliance pro otevřené vzdělávání jsou:

  • propagace vytváření postupů, metodik, znalostí a vzdělávacích materiálů mezi vzdělavateli a také vzdělávanými,
  • sledování a napomáhání naplňování cílů vládou schválených strategií a jiných dokumentů, které podporují otevřené a digitální vzdělávání,
  • prosazování podmínky, aby všechny učební materiály, které byly vytvořeny s přispěním veřejným zdrojů respektovaly “universal design” (design pro všechny),
  • možnost volně nakládat s výstupy, které jsou financované z veřejných zdrojů, pokud to nenarušuje duševní a průmyslová práva, prosazování principů otevřeného vzdělávání do politik České republiky a Evropské unie.

Podmínkou členství v Alianci pro otevřené vzdělávání je signace Charty pro otevřené vzdělávání.

Více informací naleznete na www.otevrenevzdelavani.cz

Koordinátorem aktivit je EDUin o.p.s. s podporou Nadace Open Society Fund v rámci programu ESP.

Tento článek je uzamčen

Po kliknutí na tlačítko "odemknout" Vám zobrazíme odpovídající možnosti pro odemčení a případnému sdílení článku.

Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.

reklama

autor: Tisková zpráva

Ing. Petr Beitl byl položen dotaz

Rusko

Nejsem Rusofil, ale proč jediní občané Ruska, by se měli podle vás vzdát občanství, pokud chtějí získat to české? Třeba já bych byl pro, aby každý, kdo chce mít české se musel vzdát svého původního občanství. Proč tato vláda navrhla toto jen u Rusů? A platí pořád, že migranty z Ruska ČR nepřijímá? N...

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:


Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

Hospodářská komora: Před 34 lety odstartovalo malou privatizací v Česku tržní hospodářství

13:21 Hospodářská komora: Před 34 lety odstartovalo malou privatizací v Česku tržní hospodářství

Před 34 lety v Česku po více než čtyřech dekádách nesvobody fakticky začalo soukromé podnikání díky …