Sárközi tvrdí, že ministerstvo v čele s Robertem Plagou (za ANO) navrhuje propuštění až 2 600 asistentů a snížení financí určených na inkluzi o 400 milionů příští rok a 1,4 miliardy za dva roky. To je podle něj zásadní problém v „už tak nedomyšlené“ inkluzi, protože práci propuštěných asistentů by museli zastat přetížení učitelé.

„Povede to jen k dalšímu přetěžování učitelů a jejich odchodům ze školství. Učitelé opouštějí školství nejen kvůli finančním podmínkám, ale rovněž kvůli špatnému nastavení inkluzivního vzdělávání a s tím souvisejícímu nárůstu povinností a byrokracie. Pedagogové nedostávají za práci navíc, která je spojená s inkluzí, žádné nárokové příplatky a dělají vše zadarmo,“ řekl pro Echo24 Sárközi.

Ministerstvo školství ale své kroky obhajuje. „Racionalizace a efektivní nastavení financování inkluze je jedním z dlouhodobých úkolů resortu, který realizujeme již od roku 2017 řadou systémových a legislativních opatření,“ uvedla mluvčí ministerstva Aneta Lednová, podle níž ani nesouhlasí zmiňovaná částka 1,4 miliardy.

Pro rok 2020 je předepsáno snížení objemu prostředků na společné vzdělávání ve výši 400 milionů, pro následující však pouze o 1,2 miliardy. O rozpočtu na rok 2021 nicméně budou vedena jednání v příštím roce, navíc snížení prostředků nemusí zákonitě znamenat omezení asistentů pedagoga,“ tvrdí Lednová.

Pedagogická komora napsala otevřený dopis na ministerstvo, ve kterém kromě zmíněného požaduje také navýšení financí putujících do škol. Podle Sárköziho jsou potřeba na příplatky pro třídní učitele a za specializované činnosti dvě miliardy korun. Žádá také pět miliard pro ředitele škol, kteří tyto peníze rozdělují na odměnách. To by mělo zajistit vládou původně slíbených 15 % růstu platů.

Na čem se shodnou představitelé pedagogů i ministerstva, je fakt, že současný zákon o inkluzi nefunguje a je potřeba jej změnit. Navrhuje se například, že školy budou mít vlastní pedagogické asistenty, zatímco nyní je asistent žákovi s postižením přidělen.