„Z pohledu studentky bych zavedla povinnou maturitu z matematiky a zvedla bych učitelům platy, protože si to zaslouží,“ zahájila diskusi studentka gymnázia Kristýna. „Čím jí uděláte dřív, tím to bude lepší, protože žijeme v technické době,“ pokračovala. Jen je prý třeba maturitu z matematiky zaměřit na praktické dovednosti.

Její kolega z dalšího gymnázia Erik se postavil za zvýšení platů kantorům. Mladý muž však volal po odstranění memorování. Student čtvrtého ročníku střední zdravotnické školy Michael by také uvítal, kdyby učitelé měli vyšší platy a kdyby ubylo memorování. Postavil se však proti maturitě z matematiky. Pečlivě by rozlišoval mezi obory, pro které by měla být tato maturita povinná, a pro které ne.

Mladí hosté se shodli na tom, že by měli být tlačeni k tomu, aby hledali mezioborové souvislosti.

„Pane ministře, jak se vám to poslouchá?“ zeptal se člena vlády Moravec. „Já myslím, že výborně, protože třikrát padlo zvýšení platů. Ukazuje se, že i studenti to vidí stejně,“ pochvaloval si Plaga. Oznámil také, že prosazuje určitou volnost pro učitele.