Ještě než se - dámy a pánové, pane předsedající, dobrý den - ještě, než se bude tedy hlasovat o programu jako celku, bych chtěl, asi prostřednictvím pana předsedajícího, ale možná takhle napřímo. Já si myslím, že to, že fakticky hnutí ANO - a byl to návrh pana Faltýnka, za pomoci klubu SPD a ČSSD se zde zablokovalo projednání toho návrhu zafixování platu pedagogů, že to je šlendrián.

Protože všichni si píšou do svých programových cílů, jak zvýšíme prestiž učitelského povolání. Já jsem si tady našel - dokonce to je psáno v ich-formě - já jsem si tady našel z programu ANO, investice do našich lidí. Ta je tou nejlepší investicí, co můžeme udělat. Je to investice do budoucnosti a budoucnost vytvářejí naše děti. Proto chci - tam bylo chci - učitelům během čtyř let zvýšit mzdy na 150 % jejich současné výše a povolání vrátit prestiž a úctu, jakou si zaslouží.

My tady máme možnost v návrhu zákona, který projednáváme, který už projednal Senát i Sněmovna, který má podporu ministra školství, tenhle věčný kolotoč, že se licituje o to, kolik mají mít pedagogové a učitelé, zafixovat pevně na částku, která se bude zvyšovat a skutečně tak z tohoto kolotoče vystoupit.

Když se bavíte o někom, kdo vystudoval třeba pedagogický obor, nebo chce učit, tak tento člověk chce nějakou perspektivu. A perspektiva spočívá v tom, že já se podívám do budoucnosti a vidím, kam ten můj obor, zda je oceněn, v danou chvíli dostatečně, a kde budu jako absolvent, jako člověk, co má pět let praxe, člověk, co zakládá rodinu, kde za těch pět let budu. Pokud těmto lidem my dáváme každý rok na výběr, jestli se to projedná, jestli se to neprojedná a necháváme vlastně ten vrtoch navýšení platu pedagogů na tom, jaká je aktuální finanční situace, jestli na to má ten rozpočet, nebo jestli to je zrovna prioritou, tak je to špatně.