Skončil školní rok, a ministr Robert Plaga jej nazval rokem, kdy se žáci i učitelé mnoho naučili. Jak se na něj bude vzpomínat podle vás?

Podle mého názoru se naopak mnoho nenaučili. Nevím, jestli se pan ministr byl podívat na nějaké distanční výuce, ale myslím si, že nikoliv. Tato situace se již nesmí opakovat. Děti se musí učit ve školách. Vždyť pan ministr je nechal téměř rok doma, kde se učily „po internetu“. Rok děti neměly např. tělesnou výchovu a hudební výchovu. A jak na něj budou vzpomínat? Budou na něj vzpomínat jako na rok bez normálního dětství, bez kamarádů a zábavy. Pan ministr Plaga by se měl za svá slova stydět a dětem se omluvit.

Co se s odstupem času dalo ve školství udělat jinak?

Školy nikdy neměly zůstat takovou dobu zavřené, jde o fatální selhání naší vlády.

Jsme země, která v Evropě měla nejdéle zavřené děti doma. Když po tolika dlouhých měsících konečně vláda „vpustila“ děti do škol, nechala je doslova se dusit pod rouškou, a to i přesto, že se děti musely každý týden povinně testovat. Nerozumím člověku, který dopustí, aby se dítě dusilo šest hodin denně ve 30 stupních Celsia ve třídě bez klimatizace.

Zástupce společnosti Scio v ČT vykládal, že online výuka se u některých žáků osvědčila a ani po odeznění pandemie by neměla ze škol zmizet. Zmínil, že by mohla být využívána třeba pro odpolední vyučování. Jak se na tyto možnosti využití dálkového studia v budoucnu díváte vy?

Nesouhlasím s takovými názory. Ještě před pandemií byl ve společnosti obrovský problém, a to ten, že děti neustále vysedávaly u počítačů, mobilů a tabletů. Pandemie tuto situaci ještě více prohloubila. Dítě potřebuje pravidelný režim, sociální kontakty, a nesedět pouze doma. Nejefektivnější výuka je ta, která probíhá ve školní lavici, nikoliv na kameře u počítače.

„Školu školou“ nedělá jen výuka, ale také spolužáci a celková atmosféra, která ve škole panuje. Nikdy nezvednu ruku pro takové „zlepšování“ výuky, protože je to naopak další krok k prohloubení degradace našeho školství.