Cílem akce bylo hledání cest pro systematický rozvoj sociálně emocionálních dovedností žáků zahrnujících například schopnost pracovat se svými emocemi, udržovat respektující vztahy, rozpoznat a uplatnit své silné stránky, plánovat, řešit problémy, zvládat náročné situace a další důležité měkké dovednosti jako nezbytného souboru dovedností pro život a práci v měnícím se světě.

Téma je důležité vzhledem k implementaci dlouhodobých strategií v oblasti duševního zdraví a zároveň je reakcí na výzvy spojené s pandemií, migrací a klimatickou změnou, které žáky nyní ovlivňují a s jejichž důsledky se budou muset v budoucnu vyrovnávat.

Probíhající změna českého kurikula, revize RVP (rámcových vzdělávacích programů), by měla rozvoj těchto dovedností výrazně podpořit. Tématem prezentací a diskuse byly inspirace z národních i zahraničních zkušeností. Mnoho evropských zemí posílilo vzdělávací obory zaměřené na osobnostní, sociální a kariérový rozvoj, a celkově podpořilo ve školách duševní zdraví a životní spokojenost (wellbeing).

„Každé dítě si zaslouží dostatečnou podporu školy v rozvoji sociálně emocionálních dovedností. Všichni potřebujeme umět dobře žít, společně s druhými, být připraveni na výzvy současného a budoucího světa,“ uvedla zmocněnkyně pro lidská práva Klára Šimáčková Laurenčíková.

Výsledkem konference je návrh konkrétních kroků k ukotvení podpory rozvoje sociálně emocionálních dovedností (vycházející ze vzdělávacího obsahu Osobnostní a sociální výchovy a Etické výchovy) do rámcového vzdělávacího programu jako plnohodnotného vzdělávacího oboru s očekávanými výstupy a odpovídající časovou dotací. Dále také posílení metodické podpory školám pro přípravu a realizaci takto zaměřeného předmětu a rozvoj souvisejícího vzdělávání pedagogických pracovníků.

Závěry konference budou dále diskutovány s ministrem školství Vladimírem Balašem. Platforma odborníků a dalších stakeholderů podporujících systematické začlenění sociálně emocionálních a dalších měkkých dovedností žáků do školního vzdělávání bude nadále intenzivně spolupracovat v průběhu revizí RVP a přinášet podněty pro potřebné  inovace kurikula v této oblasti.

Záznam z konference a prezentace jsou dostupné ZDE.